龙樱2

我一直觉得龙樱第二部有一点问题，今天终于让我想到了，是理想化。

主角团或者老师的每一个决定或者选择似乎都早已在剧本上了，不像第一部那么自然，就像是刻意设计好的一样。

第一部的结局很真实，也很实际，有人考上了，有人没考上，有人遇到困难了，有人的困难似乎无法解决；而第二部相比较而言就太小儿科了，他们遇到的那是问题吗，就那点挫折，值得拿出勇气去改变吗？我觉得是远远不足的。

趁着周六，用了一天时间刷完龙樱2，开始被剧里各种励志的话术，青春的友谊感动得不要不要的。

不由感慨自己，明明已经这么大年纪了，还吃得下龙樱这一套。

晚上躺床上反思自己当初求学的坎坷和剧里的艰辛对比了一下。越想越不对味。

剧里的七个少男少女，大多没有绝顶的智商和天赋，即使是天才和疯子一线之间的健太，也偏科严重。但是为什么他们能考上东大呢？

电视剧给出的答案是，学习技巧，考试技巧，考试注意事项，专注力，填鸭式教育等等。咋一看，好像是这么一回事。这些确实是考东大的工具，但仅是考出优异成绩的工具。

真正重要的是全国最顶级考神-樱木建二所营造的这种学习环境。

我们拿电视剧和生活对比一下

电视剧里，专科班只有7个人。除去文科第一和理科第一以及偏科天才。其他四个人都是和我们一样的普通人。结局里，三个人考上东大，最差的也进了青学。看到这里，心中澎湃，如何换做是我，我是不是也能进清华北大。

他们虽然和我们一样是普通人。他们实际上享受的，可是全国最顶级的教育环境和教育资源。

现实和电视剧最大的差距，就在这里。

电视剧里，一个班级7个人，老师会根据每个人的强弱项来针对性教学。为了巩固基础，甚至要求同学们从小学三年级基础算术开始做起。

现实里，一个班级40-60人。任课老是就那么几位，统一的教学方式，统一的教学进度，吃不吃得透，是你自己的事，班级同学水平参差不齐，从小学初中知识开始巩固？怎么可能，进度不要了？

因材施教-精英教育的基操

电视剧里，老师为了让学生全身心投入学习中，解决了学生的各种乱七八糟的家庭问题、心理问题、性格问题。甚至解决了高利贷问题。

现实里，班主任管几十个人，其他任课老师，下了课就走，除了解答问题。不会帮你，也没有义务去帮你解决你生活、心理、性格上的问题（统一话术：找家长。）

营造良好的学习环境-精英教育的基操

电视剧里，男主是全国闻名的东大考神-樱木建二，副班主任东大毕业生。男主请来的老师，都是全国最顶尖的专家教师。他们会根据你的水平来改变教学方式。

现实里，除了北上广深，你所在的地方，能接触到的老师能力有多强？他们的教学方式你是否适应？他们有没有针对你的强弱项来改变教学方式？

顶级的教师资源-精英教育的基操

电视剧里，男主每天不听的激励同学，不听的鞭策、督促、刺激着他们去学习。进专科班的每一个人，都只有一个目标-上东大，大家彼此互相竞争，互相感染，共同进步。一起营造了一个如此强大的学习氛围。

现实里，一个城市，好的学习氛围的学校屈指可数，学校里能有强烈的学习氛围的班级更是少之又少。尖子班？剧里的四位资质平平的同学，他们真的能进尖子班吗？如果他们没有去樱木的专科班，会不会就和其他人一样，在普通班级里浑浑噩噩的结束高中生涯？

营造强烈的学习氛围-精英教育的基操

“学习，是这个国家唯一平等的事情”

这句话没有错，十分的正确，也是这部电视剧一直想要传达的观点，学习是平等的，普通人也可以上东大。但是传达这些信念所展示的东西却是精英教育，而这些都是一个普通人无法拥有的。

学习与学习之间，本身就存在着极大的不平等。

或者说，普通教育和精英教育本身就存在着极大的差距。

亦或者说

这就是贫富差距。

自从去年TBS公布《龙樱》续作即将开拍以来，日剧迷们就一直翘首以盼的倒数今年4月的到来，毫无疑问《龙樱2》将会是春季档最热剧。

和所有的校园题材剧一样，每个学校都有想把老师赶走的学生，龙海学园的东大特训班开展的并不顺利。 顽劣的学生利用SNS软件，将恶意剪辑的视频放到了网上，再度引发了关注。（第二部很与时俱进，手机也换成了全面屏的智能手机，还玩起了SNS，拍照录音拍视频都不落下） 在第一集中，樱木老师展现出了第一部中未曾出现过的传说中的暴走族的一面，在面对混混学生的挑衅时，樱木老师用暴走族的方式给他们好好上了一节社会课。

2005年由三田纪房的同名漫画所改编的《龙樱》在一经出世，便受到了大部分观众的喜爱。 这部充满青春校园氛围的励志剧，讲述了身为前暴走族的律师樱木建二，为了解救龙山高中的苦况，与众多学生一起以东大为目标努力奋斗的励志故事，为无数人在学习路上徘徊彷徨，犹豫不决的心灵给予了治愈。 也正于本年度四月末，时隔十五年有余，《龙樱2》迎来了它的播出。在由阿部宽，长泽雅美等原班人马的回归的同时，以平手友梨奈，高桥海人为首的新生代演员也为本剧增添了看点。 本季的剧情讲述了，在重建龙山高中之后人生一路高歌的樱木建二在两年前发生的一起意外之后销声匿迹之后，再次出山，为了扭转龙海中学窘境，再创辉煌的故事。 首集一经播出，便收获了收视率14.8%的不错成绩。在豆瓣上的评分也更是达到了8.4分。

不同的表现方式，新式的龙樱

在时下以治愈，热血为主题的日式影视作品屡见不鲜的当下，《龙樱2》所要面临的，是既要保护好老牌IP口碑的同时，又要在新的剧情中融入新的血液。

而这次的《龙樱2》在这方面可谓是下足了苦功夫。与冢本连平和唐木希浩两位导演曾经所呈现的具有欢快氛围的轻戏剧向校园剧不同，作为曾经参与制作《半泽直树》等职场类连续剧的导演的福泽克雄在1、2两集的制作中，也同样融入自己的一贯作风。 他利用镜头的推进，对人物进行大特写，来放大人物的表情，从而表现出人物的情绪，让观众产生心灵上的震撼。这样的镜头表现力，让原本就是以热血，奋斗紧密连接的《龙樱2》的剧情故事显得更加熠熠生辉。

在此同时本作在叙事方面上也可谓是简洁干练，清晰明了。首集四十分钟，便大致的完成了对故事背景的大致介绍，并且简单的铺垫了人物之间的大致矛盾。 曾经被父亲严格教导，不情不愿的被推进东大的理事长，为了不让自己的学生重蹈覆辙，选择追求自由校风为龙海中学带来的窘迫困境作为本剧中的主线，以及对于樱木建二两年前的意外事故的大致概括确定了暗线的发展。

这样的叙事，对原本慢热型的校园剧，进行了重构，在叙事方面更加突出了自己的主题，在让观众更加清晰的了解故事的全貌的同时，又没有让本剧掉进，校园励志剧中烂俗的青春气息之中。

时代的差异造就了不一样的教育 在剧情上《龙樱2》相较于《龙樱》，两者之间最大的差异，莫过于时代的不同。 与水野上学时因为一句：“笨蛋和丑女就应该去东大”（バカとブスこそ、東大へ行け）而倾尽心血，向东大进发不同，这一世代的学生，在选择上更加多元化，生活水平的提高，也导致了学生在对自己未来的选择上变得毫无积极性，因此才导致了当水野再次喊出这样的口号时却无人与她共鸣的窘迫境地。

于此，这也同样反应了时下教育的窘境。追求学生自主选择，多元化选择的教育方针，让学生在学业上变得更加平等，谁都能具备优势，但却也使得学生在选择上变的更加的被动，认不清自己斤两,而对自己的学业毫无关心。 但却只需要在追求自由玩乐之余，顺从时代便可顺顺利利的毕业，对学习能力这样的称谓可谓是蔑视至极。

而再反观与他们不同时代的老师，为了争抢考试名额头破血流，默默忍受着唯有读书才能改变自己，学习决定将来的既定事实，一步步向上，想要去改变这样的教育的体制。 今天所谓的自由学园的风气无外乎是老师们曾经学生时代所向往的，但这种向往却也是枷锁，是对自己的否定本剧中的龙海学园理事长的龙山久美子便是这其中的一个特点。

因为自己学生时代被父亲强硬灌输的价值观，导致了对学校决定了一切思想产生根本的厌恶。 正如她所说的，现在的掌权着无外乎是一群不会圆滑思考，只会读书的东大毕业生，但是身为东大毕业，而又身居要职的她却也是这其中的一员。

她所想做出的改变，只不过是对父亲思想的否定，是对自己这几十年来对父亲言听计从的反抗。是一个少女对长辈的叛逆。而能对父亲进行反抗的原因却又恰恰建立在自己通过学习掌握了话语权，出身于东大这一自相矛盾的前提之上。理事长所要去做的事本质上就是对自我的否定。

樱木建二所想传递的 在本剧中樱木建二对东大的理解，无外乎是接受了特定的方法，特定的训练就有望合格的学校罢了。 而龙海中学学生所欠缺的却是在拥有特定方法的前提之下，却无法迈出临门一脚或根本不去思考这临门一脚的窘迫困境。

就像将天野推进河内时一样，天野所欠缺的无非是那临门一脚的勇气，无非是自己孤身一人所落水时的惧怕。 而在天野落水的那一刻，身为老师的樱木建二的纵身一跃将两个人的直接联系建立，身为老师的樱木建二的纵身一跃将原本迷茫徘徊的天野的情感一道冲散。 两人的联系建立无外乎想表达，师生的同心并行才是教育的根本，单方面的教育灌输是有违人本的教育方法。

而本剧在无时无刻都透露着一个最基本的理念，学习才是摆脱现在的最好方法。 无论是家中被贷款困惑的濑户，亦或是失去特招晋升资格岩崎，他们尝试去摆脱这一困境的最快方法还是学习，因此本剧在对现代多元化教育所带来的现状进行了思考的同时，又不忘对于学习就是教育的本质进行了肯定。 整部剧在现阶段看来既有巧思，又有励志热血的元素，在对未来迷茫途中人们快点追起来吧。

在今年高考期间，我终于在B站点开最新版的《龙樱》，在考试的季节去看应对考试的日剧。2005年的龙樱，我看过，多少年过去，一直都很想把这部高水准的现实题材的日剧推荐给身边有小孩的朋友，可是我身边看日剧的朋友为零。所以，我来这里分享我看龙樱的感受。

当年看龙樱，长泽、新垣、山p、小池、seako，都还很青涩。在新版的最后一集他们又出现了，是传承，是对经典案例的回忆，是对考上东大之后美好生活的现实写照。他们的优秀程度对于在校生来说，是最有说服力的范本。对我而言，看到这些老面孔，更多的是想到他们在龙山高中毕业后参演的其他日剧作品，每一个人都在我的日剧之路里发光，看到他们，会由衷的感叹，这些人无论怎样，都是无懈可击呀。

再来说说新版龙樱，依然励志，依然实用。对于学生来说会有代入感，对于已经赢得考试胜利的人来说，也会有代入感。也许应试教育的方法在不同国家之间是相通的，新龙樱里面的学习方法、获得知识的规律、家庭氛围都与我的亲身经历一一对应，回想参加法考的那一年，我确实是如樱木建二在剧中要求应试生那样的生活和学习，他们考上了东大，我通过了法考。所以我才会在新龙樱的最后一集发现一处令我动容的点，在即将毕业的那一年，这群高三的孩子们遇到了樱木老师，是他们运气好，东大才会成为他们敢于去面对的地方。拼尽全力的去努力一次，在过程里你会学到比考试结果更有意义的东西，甚至这个过程会成为你今后人生自信的底色。类似的句子，我的法考老师也说过。说实在的，在漫长的备考过程里，心态很容易倾斜或者一不留神的崩溃，尤其是在竞争激烈的情况下，而优秀的老师在备考的过程里给予你现实且有力的帮助，太重要了，有时候家人对你说的话会被你忽略，但是老师说的话却能让你动容。所以，遇到了可以让你乘运而上的老师，你势必要获得成功。

在备考的那年种下一颗樱花树，来年就会绽放，多浪漫的寓意。

上个月，利用在跑步机上散步的时间刷完了《龙樱2》，刷《龙樱1》时我刚从大学毕业（感觉暴露了年龄），当时感叹“为什么在我学生时代没有这个剧，说不定我能好好奋斗一把”。

时隔16年，娃都快11了，我决定拉她从第一部再看一遍，万一她受到启发，要好好奋斗一把呢。（笑）

《龙樱2》发生在上一部的10年后，律师樱木建二（阿部宽饰）与《龙樱1》里曾经的学生、现已是律师的水野直美（长泽雅美饰）一起，用10个月的时间将一群废柴学生送进日本最高学府东京大学的故事。

“笨蛋与丑八怪才更要上东大”。

将来是成为被动地遭受既定规则不公而无能为力的人，还是化被动为主动，成为拥有能改变规则能力的人？樱木先生的这句“侮辱性”名言，道出了现代社会的残酷，但也征服了那些毫无目标可言的学渣们。

无长相，无才华，无目标，无任何出众的地方，那就考进最高学府，以高学历作为资本，再思考未来，打开不一样的人生。

电视剧多少有戏剧的夸张成分在里面，不可否认的是，每集都能产生代入感，给人带来启发，也道出了学习中一些很本质的问题——学习要讲究方法。

1.狠抓基础，重视语文。

数学计算，语文词汇，英语单词，基础如地基，所有稳步架高都是基于地基牢固。

语文贯穿全科，重视阅读积累，提高理解能力。

2.学会思考本质，才能事半功倍。

比如，知道一个单词或词语的来历或出处，或许就能发现方便记忆的突破口，甚至以此展开联系，记忆更多的词语，理解更多的含义。

3.刻意练习，熟能生巧，促进数感和语感地形成。

比如，通过有目标的大量练习提高计算的速度与准度；每天用英语写篇日记或发一段推特；快速读一段文章，用简短的语言概括中心大意。

4.阶段性检验。

设定一个学习周期，阶段性检验学习成果，从中分析薄弱环节，按照优先顺序确定下一周期的学习重点，如此往复，难点逐个攻破。

6.答题讲究技巧，知己知彼，方能百战百胜。

刷历年真题，分析题型占比及出题思路，推测可能的题型。

做题时，推测出题人的意图，分析出可能的考点。

7.调整好心态，与目标一致的人一起学习，不耻下问，相互鼓励。

发掘有趣又能帮助记忆的学习方法，和同学们一起在愉快的氛围学习。抛开负面情绪和对人的成见，相信自己的决心，只管努力向前。

有目标是幸福的。

剧的最后，无论结果如何，学生们都为这10个月为着一个目标全力以赴的自己感到自豪。

努力过，才无愧于心。

这部在我心中超越了第一部啊，虽然关于学习方法的片段比第一部似乎少一些，但是剧情更丰富，有东大特训班和学校收购两条线，一方面希望学生考好一方面还要保护学校不被收购。学生形象也很丰满，关注了更多社会家庭问题，各位同学赚到了我的眼泪！ 水野 比第一部的女老师好多了，没有那么蠢那么呆，从东大出来现在作为律师的她太棒了。 濑户 看到他非常努力但是没有得到回报冲出教室的场景，我眼泪一下子落下来了，太感同身受了！那种曾经付出全力却暂时看不到回报的时光，很多时候就是黎明前的黑暗吧，最后他完全放轻松，以大不了再考一次的心态去考试，顺利考上了东大！太棒啦！我眼泪又落一次！ 藤井 他一直很努力，但是大考会紧张容易出错，和我很像，他看不起笨蛋的其他人，欺负健太，是个坏蛋，他为了得到父母的认可拼命读书想证明自己不比哥哥差，和曾经的我为了考出好成绩封闭自己看不起他人很像，但是他从打压弱者，给自己很大压力的心态中慢慢改变，愿意替健太出头，不惜手受伤，说着很开心自己的改变。虽然没能考上东大，但是这种的他已经具备了完整的品格，具备了考取东大的所有条件！表面上考试只与知识有关，但是如果品德不到位，总是花太多时间讨厌自己讨厌他人是不能发挥自己最好的状态的，我如果能一进高中就能时刻记住这句话我可能高考会更好吧。另外他有自己想学的东西，执意要考理科一类，为自己喜欢的人生喜欢的专业努力，而不是东大的虚名，很勇敢！ 岩崎 父母要她打羽毛球，她一开始懦弱畏缩，害怕辜负父母的期望，可是我们每个人是要为自己负责的啊，父母也不应该以爱的名义操控我们，把梦想强加在我们身上，而要为自己的人生负责啊，这和在看的《基层女性》中我们与父母的关系是一致的。樱木让她勇敢起来，获得了父母的支持。 早濑 她真的好漂亮，好喜欢她的各种颜色的卫衣，好喜欢她关心岩崎，关心濑户，为朋友出头。她通过备考有了自己的目标，和朋友们一起努力，她相信自己是幸运儿，她清楚自己的性格，能自己决定人生 报考其他学校，真的很棒！ 小杉 一直承受着学历低，看不起女性，家暴的垃圾爸爸的压制，就算被打也一直愿意理解父亲，在樱木的帮助下让爸爸醒悟，可以追求自己的梦想。这种重男轻女的家庭挺多的，我怀疑就樱木的那一段话是否真正改变了父亲。她自己是能力很强的，不要被阻碍才好！ 健太 一直在想他趴在地上观察昆虫很像一个很出名的故事，原来是昆虫学家法布尔的故事。健太真的很善良，观察力和同理心很强，就算被藤井打也选择原谅他，会给伤心的藤井递去香蕉，格局好大，是要成为生物学家，创造人类和昆虫和谐共生的世界的人啊！另外久美子和各位老师共同创造的相信学生的学校环境对他的保护爱护也至关重要啊！ 天野 平平无奇的他能够在YouTube上面发好多说唱视频真的好棒哦，像是那种平时内向都是KTV唱歌特别好听的人哈哈哈！他原来被成绩很好的弟弟看不起， 但是后来弟弟也在帮助他，他的视频被攻击，弟弟和妈妈留言和那些人争论，这就是亲情啊。 樱木 太牛了，一直就很佩服这种有人生经验，熟知人性， 能说会道的角色！对于那些一开始各种捣乱的学生都花各种方法搞定了，两个小混混就用暴力的方法让他们彻底服气，其他的一个个观察找原因无私帮助。原来还以为他真的伤害了米山，最后一集才发现了原来是别人捣的鬼。是啊，朝夕相处的老师对他的真心怎么是绝对不会被磨灭的啊！这个也告诉我们能操控舆论的新闻报道很有力量，若这种有力的工具被坏人利用就很可怕，就像网暴，毕竟逻辑有门槛而情感没有。你们是具备了考取东大的所有条件的人啊，你们要团结起来共建更美好的社会啊！

大结局看完，太兴奋了！全员回归了！以及最后真的有再次被感动到，饱受生活摧残，被社会按在地上狠狠摩擦，偶尔需要一点这样的热血鸡汤来鼓励的，忍不住来更新一下对整部剧的感想。

《龙樱》算是我看日剧的初心，这些年重温了很多遍，有比较特殊的地位，所以在去年TBS电视台宣布将时隔15年推出新作，就感慨“爷青回” 。

结局看到当年的演员们以不同的方式出现，真的是看哭了！（我的表情犹如上面这张麻酱的表情）

堺雅人：“实名羡慕阿部宽！”

另外，小池彻平、纱荣子童颜无敌，而中尾明庆也帅气了不少。

因为疫情延期了一年，终于等到了《龙樱2》。

去年的《行骗天下·公主篇》中，麻酱就完过“龙樱梗”。

gakki在《宠女青春白皮书》中也有致敬。

终于等到了真正的《龙樱2》，打开看前几分钟，差点以为打开错了文件，好像是在看《半泽直树》！演员上“爷青回”，但在剧情上似乎缺少了那个味。

第一幕就是唇枪舌剑的互喷。

除了有《半泽直树》中的几位演员，还有在镜头调度、剪辑手法、剧情编排、人物设置、演戏方式上，都很有“半泽味” 。

同样作为TBS日九档，《龙樱2》的制作班底和《半泽直树2》保持一致，以导演福泽克雄作为领导。

福泽克雄导演的所有日九档连续剧，在剧中使用了电影才用的能拍摄立体图像的大摄影机，从而营造出因一种燃爆的视觉感。

如《下町火箭》、《黑色止血钳》、《 罗斯福游戏 》中，都有大量的演员脸部特写，另一个作用是，通过演员面部表情，制造紧张氛围。

这次《龙樱2》麻酱的登场方式也是这样的。

《龙樱2》讲述前作故事15年之后的故事， 当年一战成名后，他顺利走上正轨，但又突然的跌入谷底，在水野的帮助下才再次出山。(当年的直胖后来也考上了东大）

很多在《半泽直树》里的惯用套路，在《龙樱2》里依然有发挥的空间。

比如， 剧情上，也有一点复仇大爽剧的感觉。

樱木老师大吼的样子，像极了半泽直树附体。（半泽健二？）

还用剪辑手法埋下伏笔，让你误以为主角穷途末路了，到关键时刻再来个大反转，让主角进行绝地反击。

又比如，每一集的结尾必定设下悬念，让你知道下一集里主角要面对更大的危机。

和《龙樱1》樱木老师纯带学生考入东京大学的热血故事不同，《龙樱2》掺杂了更多的“大人斗争”的元素，比如学校领导之间的学校出售斗争。

不同的还有学生，当年樱木老师对水野说的那句“笨蛋和丑八怪都给我去东京大学”至今仍然历历在目，这次轮到水野对新一代的学生说。

当年的樱木健二怒斥学生不争气时，当年的中二少年会不忿、会反抗。

而现在的学生听到“笨蛋和丑八怪就去东大”后，只是冷漠地看了看她，然后自顾自地玩起手机。

面对这群面对饱受“内卷”摧残的，只想“躺平”的学生，樱木老师这次说“你们没救了，别考东京大学了，去不去无所谓。”。这不是激将法，而是他真的觉得这群学生没救了 。

从而在剧情上，也有所不同： 《龙樱1》探讨的是教育的方法，那么到了《龙樱2》，讨论的已经是教育的目的。

剧中樱木给出了上东京大学不是成功必要条件的答案，但也说明考东京大学的重要性，也多次让学生反思“你为何要上东京大学”，以此来传递本剧核心的“教育的目的”。

虽然最后的说教略显鸡汤，但如果你跟随剧情看到最后，完全是会被这些鸡汤感染的。

很值得夸的地方是，与《半泽直树》在内的多数日剧【没有绝对的坏人】【大家都为了组织更好，只是方法论不同而已】不同，《龙樱2》里的反派是真反派，为了一己之私的反派的，现实中的不少教育工作者，也正是偏离了教育的真正目的。

无论如何，能再次看到这些演员集结，我已经很满足了，他们代表了一代人的青春，可以看到国内校园剧所没有的热血青春物语。

另外，最近传出了《龙樱》要拍中国版，我的心情相当复杂。

我会在公众号【日剧与音乐部屋】上对日剧进行分析，也会写写日本的艺人和新闻，有兴趣可以关注波。

还有一个专门发日剧资源的公众号【日剧部屋】，每天推送最新日剧，包括这部剧的更新，也可以关注关注！

又是“爷青回”的一年。

《指环王》三部重映，《老友记重聚特辑》提上日程，《灌篮高手》将推出首部动画剧场版……

很多个“有生之年”系列，都将在今年一一实现。

万万没想到，就连它也回归了——

龙樱2 (2021)

8.3

2021 / 日本 / 剧情 / 福泽克雄 / 阿部宽 长泽雅美

豆瓣8.8，日剧史上的经典神作之一，无数人心中的“剧王”。

不仅有日本国民级卡司：

阿部宽、山下智久、长泽雅美、新垣结衣、小池彻平……

而且讲的，还是我们再熟悉不过的高考主题。

那一股热血与冲劲，鼓舞了太多的学生们。

至今还有很多人评论，要是当年看过《龙樱》，说不定就能考上清华北大了。

谁都没想到，已经16年过去了，居然还能等来这股热血延续。

还是熟悉的“东大专科班”，变态疯狂的樱木老师，还有“笨蛋和丑八怪”。

在日本，评价学习能力有一项专门的计算公式，叫“偏差值”。

偏差值反映了每个人在所有考生中的水准顺位，也是各大学录取学生的重要标准（实际上常常是唯一标准）。

100为最高，25为最低，通常以50位平均值。

在16年前，龙山高中的偏差值仅有38，是远近闻名的笨蛋学校。

在这样一所笨蛋高中里，别说上东大了，就算考大学都是痴人做梦。

但偏偏，樱木老师就在龙山高中里成立了一个“东大专科班”，立志要有五位学生考上东京大学。

他在全员大会上放出狠话：“笨蛋和丑八怪都给我去东大！”

在樱木看来，考东大并不是聪明人的专属。

只要背公式，刷真题，掌握规律与技巧，笨蛋也一样可以上东大。

在他的努力之下，出身各异的六位考生里，有三位考上了东大。

樱木让世人不再看低笨蛋，也不再对东大产生恐惧。

从此，江湖里也留下了“龙与樱”的传说。

16年过去了，曾经落榜的笨蛋学生水野直美（长泽雅美 饰）复读了两年，也考上了东大。

跟随樱木老师的脚步，水野成为了一名律师。

和当年的樱木一样，她也接下了一个高中的顾问委托。

这一次的龙海高中，同样也是一个出了名的“笨蛋高中”。

更糟糕的是，这个学校的偏差值甚至还不如龙山高中，仅有32。

唯一不同的是，龙海以羽毛球为特色培养了一批运动员，起码也算是有所长。

与此同时，新旧理事长权力争夺，学校也由于经营不善陷入困难之中。

但新任理事长却坚持，要推行素质教育，坚决反对“东大专科班”这样的应试教育。

水野想要接手这个项目，最首要的是要获得理事长的同意与认可。

然而最关键的那一位——樱木老师（阿部宽 饰），已经失踪了两年。

水野煞费苦心，倾家荡产，好不容易把樱木老师找了回来。

本想在开学典礼上，再现当年龙山高中的震慑场面——

“笨蛋和丑八怪，才更应该去东大！”

水野自信满满地喊出了，当年这句让她醍醐灌顶的口号。

未曾想台下的学生们，没有一个人理她。

尴尬的水野把希望寄托给了樱木老师，期待着他再次掀起波澜。

结果——

“你们千万不要考东京大学，东大不需要你们这样的垃圾。”

樱木说的，就是字面意思，在场的各位，全部都是垃圾。

这一句话，直接点燃了学生们的怒气。

首先向樱木开战的，是两个已经被学校放弃了的小混混。

他们伪装成想要进“东大专科班”的样子，向水野示好，引导水野给他们削发明志。

偷偷地将削发的过程拍成视频，扭曲成水野体罚学生的证据，以此逼迫“东大专科班”取消。

接着，他们还骑着摩托车来堵樱木，将樱木推下了水。

实际上，小混混之所以要搞垮樱木，不只是看他不顺眼这么简单。

在开学第一天，樱木就目击了龙海高中里大名鼎鼎的羽毛球特长生，岩崎枫（平手友梨奈 饰）在便利店偷东西。

为了不让樱木把事情捅出去，影响岩崎的保送，岩崎的好基友濑户辉（高桥海人 饰）才安排了小混混去“东大专科班”捣乱。

樱木当然也不是吃素的。

拿着铁棍，飙了几十里摩托车，追着他们一路杀进了学校。

那副凶悍地宛如黑社会的样子，吓得小混混们屁滚尿流，跪着给樱木道歉。

有趣的是，高中时代的樱木本身就是登过报的超级暴走族（也就是飞车党），飙车追杀根本不在话下。

剧中还多次强调樱木的车技了得

除此之外，樱木还留了一手。

小混混们陷害水野拍了视频，樱木也挑衅他们，拍下了他们的暴力行为。

视频一旦发布在网络上，后果不堪设想。

经典的半泽式，“以牙还牙，加倍奉还”。

然而另一边，想要赶走樱木的岩崎却陷入了新的危机中。

旧伤复发，体育大会在即，保送的重任和运动员父母的期望，全都压着她喘不上气……

就在比赛的关键一刻，岩崎崴到了脚，半月板严重受损。

她丢掉的不仅仅是保送名额，还有自己出生以来背负的责任，和赖以生存的梦想。

连唯一的梦想都碎了，她到底该怎么办？

樱木告诉她：“你的人生要由你自己决定。”

与其活在别人的期待里，不如真的为自己好好地活一次。

两集毕，新一年的“东大专科班”学员渐渐集结，魔鬼学习训练即将拉开帷幕。

时隔16年的重启，热血依旧，却也槽点不少。

初看前两集，总有种走错片场的味道。

从学校的理事会争论，再到人物出场，以及樱木老师的复仇教学……

怎么都像是在看《半泽直树之龙樱》。

这种感觉并没有错，《龙樱2》的前两集交给了《半泽直树》的导演福泽克雄来执导。

包括教导主任和理事长，也是《半泽直树2》的黄金配角。

同时在剧情上，也埋进了不少“复仇”元素。

樱木老师之所以失踪了两年，是由于两年前的“东大专科班”里出现了一位落榜学生自杀的事故。

事故之后，樱木老师便退出了律师事务所，并且消失在大众视野里。

直到这次再出山，樱木还去找回当年那个自杀的学生，希望得到他的原谅和许可。

但这位自杀的学生，却绝对没有那么简单……

这或许将会成为本次续集里，最精彩的隐藏冲突点之一。

但“以牙还牙，加倍奉还”的半泽式演绎，也备受观众诟病。

有不少人觉得，“初心”变了。

我们之所以喜欢《龙樱》，把它奉之为初心神剧，不仅仅因为热血。

对于面对数十年应试教育的我们而言，如何在畏惧中学会直面，如何在不公平中打败规则，这是《龙樱》教会我们的。

16年前在“东大专科班”里，樱木老师说：“填鸭式教育才是教育的本质。”

在这个社会上，不管你再怎么不喜欢考试，再怎么看不起高考，事实上就是考上了名校的人们，能够享受着“名校优待”。

只要去直面应试教育，打破偏见，战胜规则，你才有可能跻身前沿。

至于为什么一定得是东大，而不是其他学校，并不是因为樱木老师有“名校情结”。

“恰恰相反，我很看不起那些老是拿东大说事的人。他们都是垃圾。”

但却越来越多的人一提起“东大”，就害怕而退缩，觉得自己做不到。

正是“我不行”这样先入为主的观念，才让这个社会越来越“卷”，让自己的人生更陷入窘迫。

所以，樱木才会劝水野直美打破家族小酒馆的魔咒，跑到矢岛打工的地方提醒他离开被压榨的迷宫。

到了《龙樱2》，樱木也一样。

他看到了像16年前的水野一样，被家族生意禁锢的濑户辉；

被父母和梦想压得失去自我的岩崎，还有那些害怕自己“不行”的学生们。

樱木希望学生们能明白，读书并不是聪明人的专属。

东大也有方法和捷径，就算是笨蛋和丑八怪，只要你足够坚信，就一定可以。

但如果又失败了呢?

当年的水野直美，就是落榜的其中一个。

她哭着说自己不甘心，感觉生活又回到了原点，果然笨蛋是不可能创造奇迹的。

樱木并没有安慰她。

“你们这群笨蛋，要好好反省自己，自己的人生自己决定。”

你是选择承认自己是个笨蛋，继续拼尽全力的努力，像水野直美一样复读重考，获得新的人生；

还是就此垂头丧气，和试图自杀的落榜生一样，眼里充满了仇恨和绝望？

在我看来，《龙樱2》没有改变初心。

热血不变，残酷依旧。

老师能够指引的唯有方法，从来没有捷径，一切交由个人决定。

人生的路，没有绝对的输赢，一切全看你如何选择。

*本文作者：DD